花園裡的實習生活

今天上了不少課。
數學、主題，還有原本老師要上的讀本，都我上了。

數學課上的內容是「高、低」。其實很快就上完了。
單調而乏味的上完了。
接著幫他們複習了注音。
也有點無聊得上完了。
小孩不作怪的話，都要感謝他們了。

主題課上的是《憫農詩》。
我在黑板上寫了憫農詩的詩詞，然後戴上斗笠，變身農夫來解釋詩意。
這一段小朋友都滿喜歡的，笑得非常開心！
念過幾次之後，就拿上周五作的豆豆沙鈴來學學節奏樂。
不過孩子衣拿到沙鈴就興奮得搖個不停，這時又是我的聲音與小孩聲音的拉鋸戰開打了。
似乎無法讓小朋友專心的在節奏上搖沙鈴，第一組搖、其他組也跟著亂搖...。
最後，我只好使出殺手鐧，拿出三個籃子，當第一組搖沙鈴時，二、三組的沙鈴是收在籃子裡的，換組時該組才能去拿沙鈴搖搖看。
這個方法有讓場面安靜一些些。
最後再以全班一起搖沙鈴的方式收尾。
還好最後一次真的有搖在節奏上了！Good!
開心的下課。

不小心也落入我手中，臨時加課的「讀本課」。
要來念念《兒歌響叮噹》。
我先放音樂CD讓孩子跟著念到最近教的一課。不過跟忠班不同，忠班孩子每天早上都會念兒歌讀本，所以熟的很；孝班的孩子平時不常念兒歌讀本，幾乎只有在讀本課才會讀，因此讀得不太流暢，甚至剛上過的兩課還無法跟上CD的節奏。
所以，停止CD後，我再帶著他們念了最近上的兩課。總算有比較順暢了。

抓緊了時間，馬上來上個綠豆的課程吧！
因為上午的綠豆紀錄時，發現好多小朋友都不太會看「根」在哪裡。所以，現在既然有時間，就趕快來複習一下囉！不知道這麼作，孩子是不是真的知道甚麼是根了呢？

今天上課，覺得很氣餒，常規根本控制不了...。課程內容也很乏味...。
倦怠期嗎？