花園裡的實習生活

其實並沒有很多事情，少了身邊如影隨形的小孩，多了比較多自己的時間。

小君最近越來越敏感，常常別人輕輕碰到一下就唉唉叫。
分明自己把鉛筆盒拿回教室收好，卻在休息室說自己的鉛筆盒不見了。
分明蠟筆收到鉛筆盒裡，卻大聲說著蠟筆少一支了。
分明小婷只是像往常一樣靠近她，叫她翻書，她就哇哇大叫，用腳踢人家，甚至哭泣。
搞不懂她到底在想甚麼？
雖然小婷常常愛干涉小君的行為，但也不至於要被人家責罵吧！
小君的阿嬤中午來接小君，就對著小婷罵她不乖。
小孩在大人的身邊，也一直看著這些事情的變化，自己心中的水平卻不見得真的是平穩的。

不過小孩真的好欠揍，全部約40個小朋友，真正在聽故事的可能不到10人，至少也有10人是在作亂。是我的故事太難聽了嗎？是我說的不夠好聽嗎？
過程中我一直忍耐自己的情緒，想想，也許等一會兒他們就會專心了，結果，故事說到了中段，大家依然各顧各的說個不停，我受不了了，於是大聲的說：為什麼一直在說話？
孩子們好像終於感受到老師的不悅了，很多想聽故事的小朋友都沒辦法好好聽，而放學的時間也到了，故事說不完...。那一刻，我真的有難過想落淚的感覺...。